ClassicToys – Quinta Blocos ABC [a testar]

Brinquedo colorido, macio, muito leve e fácil de transportar. Integra 4 cubos, cada um tem a sua especificidade (som, cores, números, letras, animais …).

Este tipo de brinquedos ajuda a desenvolver a perceção auditiva, através dos diferentes sons que produz, a motricidade fina pelo toque e pelo agarrar. Estimula a perceção táctil pela textura, embora se existissem mais texturas para o bebé experienciar, seria melhor.

Possui ainda refletores de lado que funcionam como espelho, que serve ao bebé para ajudar a reconhecer-se e a adquirir a noção corporal; aliás, a partir dos 8 ou 10 meses aumenta a vontade de comunicar e é comum ver bebés a emitir sons para o espelho.
Os dois quadrados na base funcionam igualmente como estimulação.

O brinquedo cumpre a função para que se propõe, mas beneficiava mais se possuísse diferentes texturas.

Pode visualizar mais fotos no nosso album do brinquedo do Google+ ou do Facebook.

Benefícios: desenvolve perceção auditiva, perceção táctil e motricidade fina
Qualidade/Preço: 3
Idade: 6 meses
Classificação: 6

Site do brinquedo

A testar

Nova rubrica: vamos falar sobre brinquedos. Bem, vamos fazer mais do que falar, vamos ver o que está bem e o que está menos bem, dar uma opinião sobre as áreas que esse brinquedo estimula nas crianças, a idade adequada para começar a utilizá-lo,…

Os brinquedos aqui reportados são vistos, analisados e experimentados e a opinião dada é feita com base na experiência de trabalho e no conhecimento adquirido em psicologia infantil.
Vamos mostrar fotografias que tentem mostrar da melhor forma o brinquedo.

Podem seguir a nova categoria A testar que vai conter todos os testes.

Assim, além da apreciação geral sobre o brinquedo, temos um resumo de 4 parâmetros de avaliação:

Qualidade/Preço: com uma escala de 1 a 5, abaixo descrita,
1 – Preço elevado para a qualidade do produto
2 – Preço maior do que a qualidade do produto
3 – Preço adequado à qualidade do produto
4 – Boa qualidade para o preço do produto
5 – Grande qualidade para o preço do produto

Benefícios: áreas que desenvolve e estimula.

Idade: A partir de que idade a criança beneficia mais do brincar.

Classificação: apreciação geral do produto, tendo em consideração todos os critérios, numa escala de 1 a 10.

Todas as sugestões/opiniões são bem vindas.
Participem!

Jogos web para as férias | 10 / 10

E chegamos assim ao fim desta rubrica que tentou acompanhar-vos durante este período de férias com sugestões úteis e divertidas. Esperamos que o retorno às aulas esteja a ser o melhor possível.
De futuro, vamos continuar a criar rubricas com outros temas.

Smart Kids

Neste último site, além da componente de entretenimento, está presente a componente educativa; tem apresentações, desenhos e jogos para trabalhar temas como “os continentes” e o “corpo humano”; pode não ser dos mais bonitos, mas é uma reentrada nos estudos.

É adequado para crianças do ensino básico e para alguns curiosos que queiram espreitar os próximos anos.

Jogos web para as férias | 8 / 10

Mais uma semana, mais um site pedagógico. Estamos cada vez mais perto do inicio de aulas, estando assim esta rubrica quase a termina.

RTP : Little People

Um site dedicado aos mais pequenos.

Assenta principalmente nos programas de desenhos animados da RTP; tem algumas novidades que não apareciam nos outros, como por exemplo o planeamento de festas de aniversário (organização da festa, convites, decorações, …) que pode ser útil aos pais.

De resto não se evidencia muito dos outros sites já referidos; continuam a existir jogos, histórias, desenhos para colorir…

Parentalidade

Há alguns anos, escrevi uma dissertação de Mestrado intitulada “Parentalidade e problemas de comportamento” sobre crianças com problemas de comportamento e como os pais podem influenciar a sua dinâmica familiar, a sua relação com os filhos; vou deixar aqui alguns textos para que possam aproveitar estes conhecimentos e influenciarem de modo positivo a vossa relação familiar.

A autonomia das crianças e a regulação de comportamentos efectuada pelos pais são dois pontos fundamentais no papel das relações de suporte na família, bem como desenvolvimento da criança. Estes factores fazem parte daquilo que os investigadores em psicologia chamam de «estilos e comportamentos parentais»; distinguem-se 3 estilos parentais:

- o Autoritativo: o estilo parental autoritativo é caracterizado por ser pouco afectuoso, com um nível de exigência muito grande e escassa autonomia.

- o Autoritário: é mais afectuoso e promove a autonomia com algumas linhas de comportamento bem definidas; é considerado como sendo de suporte, abrangendo aspectos como reforços positivos, afectos positivos e disciplina e tem sido considerado como um factor protector na promoção da adaptação das crianças. No que diz respeito à imposição de limites, estes podem ser de estilo restritivo, ou seja, envolve comportamentos cuja intenção é parar ou punir a criança e não necessariamente uma disciplina dura, como bater.

- o Coercivo: Nas interacções pais-filhos de carácter coercivo há dois padrões de interacção:

• Os pais dão uma resposta de recuo e de apaziguamento da criança quando esta apresenta um comportamento desajustado, de não obediência, numa tentativa de diminuir a fúria da criança. Ao longo do tempo, os limites impostos tendem a diminuir após um contínuo de interacções semelhantes e respondem muitas vezes de maneira positiva ou neutral.
• Há uma hostilidade mútua, onde os membros entram numa escalada de hostilidade, ou seja, cria-se um ciclo onde pai/mãe e criança tentam controlar-se mutuamente, sendo cada vez mais hostis um para o outro na tentativa de dominar a relação.

Práticas ineficazes de educação e comportamento anti-social de crianças estão reciprocamente relacionadas. Assim, acabam por ser moldados comportamentos aversivos dentro da dinâmica familiar: as crianças aprendem a utilizar comportamentos coercivos para atingir os seus objectivos, não sendo valorizadas nos seus comportamentos positivos.

Jogos Web para as férias | parte 1 / 10

Tempo de férias já permite às crianças descansar das actividades escolares e ter mais tempo para brincar. O problema é o que fazer… ATL, casa de familiares, brincar na rua… Torna-se difícil encontrar soluções.

Vamos deixar aqui ao longo das semanas algumas sugestões de sites didácticos para crianças; embora exista algum receio hoje em dia em relação à utilização da internet pelas crianças, com estes sites basta uma atenção ocasional (para verificar que continuamos no mesmo site) pois todos os jogos que lá estão são adequados e os sites são fáceis de utilizar.

Esta é apenas a primeira parte. Durante 10 semanas vamos apresentar um novo sitío didáctico por semana numa série que irá acompanhar o Verão e tentar ocupar parte das férias dos seus filhos.

Cidade da Malta

Este site tem vários conteúdos a pode ser utilizado inclusive por crianças até à pré-adolescência, algo difícil de encontrar. Tem várias temáticas, como espiritualidade, ciência e tecnologia, ambiente, comunicação, entre outros. No capítulo da Ciência tem inclusive uma parte dedicada à segurança na net (como navegar em segurança, evitando fornecer dados pessoais a estranhos).

(carregar na imagem para ir para o sitío)

Cada criança é única

Existem várias correntes pedagógicas e como tal, várias opiniões sobre como educar uma criança. A minha opinião é a de que existe sempre uma corrente certa para o momento certo e a idade certa. É completamente diferente conversar com uma criança de 2 anos de uma criança de 12 anos. Racionalizar com uma criança de 2 anos é difícil, mesmo pela própria imaturidade biológica e emocional da criança. 

Vivemos todos em sociedade e como tal é-nos exigido que adoptemos certas regras de convivência, de respeito pelos deveres e direitos individuais e colectivos. Assim é desde pequenos que somos educados pelos nossos pais e formados pelas pessoas significativas que se cruzam connosco e nos influenciam. Pedir a uma criança que nos obedeça implica que a nossa mensagem:

-  seja clara

-  seja coerente 

- estabeleça limites bem definidos

- justifique os motivos dos limites impostos

- diga qual a punição para quando um limite é ultrapassado 

- reforçe os bons comportamentos.

- dê  o exemplo 

Contudo cada criança é única e este blog não pretende dar receitas infalíveis a pais e cuidadores mas sim ajudar a descobrir novas maneiras de relacionarmo-nos.

Histórias

Cá está!

A primeira de muitas outras histórias, sempre com uma pequena ajuda para compreender melhor ( e agir também).

Mais se seguirão, pelo que se tiverem sugestões para outras (temas que gostavam de ver tratados) aceito com alegria; e espero que gostem desta.

Manual da Criança

Olá e Bem-Vindos

Em breve poderemos ver aqui um apoio a quem precisa (e quem não precisa mas é curioso) sobre crianças: comportamento, educação e relacionamento com as crianças.

E contos… pequenas histórias para contar antes de deitar para uma boa noite de sono.

Até Breve